Programación Unidad 3

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

UNIDAD 3: REPRODUCCIÓN HUMANA

CONTENIDOS

-  Función de reproducción en el ser humano. Características generales.

-  Fases de la reproducción del ser humano.

-  El aparato reproductor masculino y la formación de espermatozoides.

-  El aparato reproductor femenino y la formación de óvulos.

-  La fecundación y la formación del cigoto.

-  El embrión y el feto.

-  La vida fetal: características generales y órganos eventuales implicados.

-  El parto. Cambios básicos tras el nacimiento.

-  Las necesidades de los bebés.

-  Interpretación de imágenes e identificación y localización de órganos.

-  Descripción de procesos con ayuda de imágenes.

-  Realización de un eje cronológico de la vida propia.

-  Valoración y vivencia normalizada de las diferencias sexuales entre hombres y mujeres.

-  Verificación del proceso de aprendizaje: toma de conciencia de lo que sabe, aceptación de los errores al autoevaluarse y perseverancia en las tareas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  1.1.  Define reproducción.

  1.2.  Describe las características de la reproducción humana: sexual, hay dos sexos, cada uno de ellos produce un gameto.

  2.1.  Nombra ordenadamente las cuatro fase de la reproducción: producción de gametos, fecundación, embarazo-desarrollo embrionario y parto

  3.1.  Describe la función del aparato reproductor masculino.

  3.2.  Identifica, localiza en láminas y dibujos y nombra los órganos del aparato reproductor masculino y describe las funciones que realizan.

  4.1.  Describe la función del aparato reproductor femenino.

  4.2.  Identifica, localiza en láminas y dibujos y nombra los órganos del aparato reproductor femenino y describe las funciones que realizan.

  5.1.  Define fecundación y cigoto.

  5.2.  Localiza los órganos donde se producen la fecundación y el desarrollo del embrión.

  5.3.  Define embrión y feto.

  5.4.  Describe los procesos de alimentación y respiración del feto, nombrando los órganos implicados: placenta y cordón umbilical, identificándolos en imágenes.

  6.1.  Describe los primeros cambios que se producen tras el nacimiento.

  6.2.  Compara los modos de alimentación y respiración de las vidas fetal y exterior.

  6.3.  Conoce y describe las necesidades tanto físicas como afectivas de los bebés.

  7.1.  Construye un eje cronológico con suficiente espacio y precisión.

  7.2.  Investiga y obtiene informaciones correctas acerca de algunos sucesos de su vida.

  7.3.  Sitúa correctamente los sucesos anteriores en el eje cronológico de su vida.

  8.1.  Vive las diferencias sexuales entre chicos y chicas con normalidad y respeto.

  9.1.  Desarrolla destrezas y estrategias.

10.1.  Progresa en el aprendizaje y aplica competencias básicas.

LENGUA

UNIDAD 3: NUESTROS ANIMALES

CONTENIDOS

-  Lectura: «Nuestro animales» (Piero Ventura, Gian Carlo Ceserani, El viaje de Livingstone. Ed. Magisterio Español).

-  Vocabulario: Palabras antónimas.

-  Ortografía: Palabras llanas y palabras esdrújulas.

-  Gramática: La oración. Sujeto y predicado.

-  Expresión oral y escrita: Organizar párrafos.

-  Literatura: La descripción en los relatos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  1.1.  Lee con la entonación, la pronunciación y el ritmo adecuados.

  1.2.  Responde a preguntas acerca del contenido de la lectura.

  2.1.  Forma antónimos añadiendo los prefijos i-, in-, im- y des-.

  2.2.  Escribe oraciones contrarias cambiando una palabra por su antónimo.

  3.1.  Define palabra llana y esdrújula, y aplica las normas de acentuación.

  4.1.  Define el concepto de oración, la identifica y puntúa correctamentes.

  5.1.  Define y diferencia el sujeto y el predicado en oraciones sencillas.

  5.2.  Completa oraciones con los sujetos y predicados correspondientes.

  6.1.  Comprende y expone el contenido de un texto divulgativo.

  7.1.  Elabora fichas siguiendo un esquema.

  8.1.  Distingue los diferentes párrafos de un texto y la unidad de tema en cada uno de ellos.

  9.1.  Distingue la narración de la descripción en un relato.

MATEMÁTICAS

UNIDAD 3: DIVISIONES

CONTENIDOS

-  La división como reparto y como partición.

-  La división exacta y la división inexacta o entera. Relación entre sus términos.

-  Prueba de la división exacta e inexacta.

-  Propiedad fundamental de la división. Al multiplicar o dividir el dividendo y el divisor por un mismo número, el cociente no varía.

-  Algoritmo de la división con dividendos de hasta cuatro cifras y divisores de una cifra.

-  Cálculo mental: sumar o restar once a números de tres cifras.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  1.1.  Identifica situaciones de división como reparto o como partición.

  1.2.  Resuelve situaciones problemáticas sencillas de repartos o de particiones.

  2.1.  En una división identifica cada uno de sus términos.

  2.2.  Expresa situaciones de reparto o de partición mediante la simbología y nomenclatura propia de la división.

  3.1.  Identifica una división exacta y una división inexacta en función de su resto.

  4.1.  Conoce la relación existente entre los términos de una división exacta y de una división inexacta.

  4.2.  Aplica la relación existente entre los términos de una división para comprobar el resultado.

  5.1.  Expresa divisiones exactas en forma de multiplicación, y viceversa.

  6.1.  Utiliza el algoritmo de la división con dividendos de hasta cuatro cifras y divisores de una cifra.

  7.1.  Comprueba que las divisiones realizadas son correctas aplicando la prueba de la división.

  8.1.  Resuelve problemas en los que interviene la división.